Набиране на средства 15 септември 2024 – 1 октомври 2024 Относно набирането на средства

Нейродидактика: монография

Main
Нейродидактика: монография

Нейродидактика: монография

Карпенко М. П., Давыдов Д. Г., Чмыхова Е. В. [и др.], под редакцией М. П. Карпенко, Академия компьютерных наук, БИОР УМНЕЙ, Ассоциация электронного обучения

0 / 5.0

Колко ви харесва тази книга?

Какво е качеството на файла?

Изтеглете книгата за оценка на качеството

Какво е качеството на изтеглените файлове?

Година:

2019

Издателство:

Изд-во СГУ

Език:

russian

Страници:

281

ISBN 10:

5832311086

ISBN 13:

9785832311081

Файл:

PDF, 1.76 MB

IPFS:

,

russian, 2019

Четете Онлайн

Преобразуването в се извършва

Преобразуването в е неуспешно

Може да се интересувате от

Сергей Владимирович Гончаренко & Нурали Нурисламович Латыпов — Судный мозг @bookinier

Соломина, Г. М. — Психофизиологические особенности студентов инженерно-педагогического вуза: учебное пособие

Наталья Борисовна Горюнова & Анатолий Николаевич Воронин — Когнитивный ресурс. Структура, динамика, развитие @bookinier

Говард Гарднер — Структура разума

Коллектив авторов — Когнитивная психология: практикум. Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа «Практическая психология образования». Магистратура

Адам Уилсон — Как развить интеллект. Психология умника

Адам Уилсон — Как развить интеллект. Психология умника

Адам Уилсон — Как развить интеллект. Психология умника

Нурали Латыпов — Бигуди для извилин. Возьми от мозга все!

М. А. Холодная — Психология интеллекта парадоксы исследования

Соколова И.Ю. — Психологическое обеспечения качества образования

Вершинин Б.И. — Мозг и обучение. Учебное пособие

Ванакова Г.В. — Педагогическая психология

Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б., Неудахина Н.А. — Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. Часть 2

Шадриков В.Д. и др. (ред.) — Психологическая диагностика способностей при индивидуализации обучения

Бумаженко Н.И. — Социально-педагогические основы работы с одаренными детьми

Соколова И.Ю. — Педагогическая психология

Соколова И.Ю., Кабанов Г.П. — Качество подготовки специалистов в техническом ВУЗе и технологии обучения

— Актуальные вопросы практической психологии

Александров Ю.И. и др. (ред.) — Тезисы докладов пятой международной конференции по когнитивной науке

Конюхова — Совершенствование процесса обучения студентов математике в вузах физической культуры на основе развития функций внимания, мышления, памяти и воображения (80,00 руб.)

Ложечкина А. Д. — Когнитивная психология : практикум

— Теоретические основы дифференциации и индивидуализации обучения

Холодная М.А. — Психология интеллекта. Парадоксы исследования

Холодная М.А. — Психология интеллекта. Парадоксы исследования

Коллектив авторов — Когнитивная психология

Бадмаева Н.Ц. — Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей

Холодная М.А. — Психология интеллекта парадоксы исследования

Дэн Хёрли — Стань умнее. Развитие мозга на практике

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова — Когнитивные исследования на современном этапе: материалы Всероссийской конференции с международным участием по когнититвной науке Архангельск,

М.А. Холодная — Психология интеллекта. Парадоксы исследования

Шумский С. А. — Машинный интеллект. Очерки по теории машинного обучения и искусственного интеллекта

Алексеева И. Ю., Никитина Е. А. — Интеллект и технологии

Роберт Солсо — Когнитивная психология

Нурали Латипов. — Основы интеллектуального тренинга. Минута на размышление; Изобретательские решения и предвыборные технологии: приложение

Най-често използвани термини

обучения

интеллекта

информации

образования

способностей

когнитивных

исследования

интеллект

усвоения

развития

студентов

обучение

деятельности

исследований

образованности

способности

когнитивной

результаты

нейронов

изменения

развитие

способность

возраста

внимания

процессов

наиболее

образовательной

позволяет

активности

процессе

скорость

интеллектуальных

взрослых

испытуемых

количество

когнитивные

обучении

возрастных